Презентация школьных музейных проектов стала финалом городского фестиваля, посвященного Году культуры. Готовиться к этому событию участники начали еще в мае. А вчера в Музейно-выставочном комплексе ребята продемонстрировали итоги своей долгой кропотливой работы. Чей проект по мнению жюри признан лучшим, выяснила Аза Селихова.[youtube]COOIdCCtCqQ[/youtube]
Современный музей ― это сложный многофункциональный организм. Стать его частью ― задача не из легких. Это в полной мере смогли ощутить участники конкурса школьных музейных проектов.
Владимир УЛЫБУШЕВ, начальник отдела культуры:
— Одним из важных аспектов этого проекта стало то, что музей сумел объединить деятельность учреждений образования и культуры и соединить эту работу с темой Года культуры.
Разнообразие тем предполагает и многоплановость подходов. Однако большинство участников предпочли формат виртуальных экскурсий. Совершить прогулку по улицам родного поселка и заодно познакомиться с историей 35 квартала и его жителей, предложили педагоги и ученики из 67 школы — авторы проекта «Клуб «Звезда» — культурный центр поселка Горного».
Как признаются позже члены жюри, ребята провели серьезную исследовательскую работу, а некоторые факты сумели удивить даже сотрудников городского музея. К слову сказать, в составе жюри ― представители Управления образования, отдела культуры и, конечно, организаторы конкурса — музейные работники. Они оценили символичность маршрута следующей экскурсии: поселок Таежный, улица Культуры, Дом культуры.
В музее школы № 64 сегодня находится 827 экспонатов. Во многом это заслуга основателя музея ― Маргариты Александровны Кремлевой. Проект с названием «Учитель и патриот» полностью посвящен этому увлеченному человеку.
Работа над каждым проектом начинается с выбора темы. Иногда натолкнуть на интересную мысль могут совершенно случайные обстоятельства.
Екатерина БУТОРИНА, педагог школы № 74:
— Нашему музею очень повезло. К нам в руки попали оригинальные эскизы студии «Олтос», которая в течение многих лет украшает наш город. Но оказалось, ни дети, ни взрослые не знают ничего об авторах этих проектов, которые так замечательно работают, чтобы наш город стал красивым.
Руководитель проекта школы № 74 Екатерина Буторина и ее ученики сумели создать целый фильм. Он рассказывает об истории и творческом пути студии «Олтос» и ее директоре Александре Черненко.
А эти музейные объекты пришли своим ходом, причем большой компанией. Проект школы № 76 посвящен истории вокального ансамбля «Акварель». А презентация состоялась в формате интервью. Оригинальность замысла оценили все зрители. Действительно, не так часто выпадает возможность задать вопрос экспонату.
Елена БУЛКО, педагог школы № 76:
— Я никогда не думала, что стану музейным экспонатом. Но мне приятно, что для школы это значимый творческий коллектив. И тот состав, который представлен сегодня — это люди, которые пели в ансамбле в разное время.
Поющие учителя искренне и душевно рассказали о своем коллективе и, конечно, преподнесли музыкальный подарок.
Пока участники осматривали новые экспозиции, члены жюри совещались. Надо сказать, споры по поводу победителя были жаркими и продолжались долгое время. В результате третье место получила команда школы № 67, на втором месте — проект 76-й школы.
Владимир УЛЫБУШЕВ, начальник отдела культуры:
— И первое место и денежный сертификат на 2 тысячи рублей жюри присуждает школе № 74 за проект, посвященный творчеству Александра Черненко.
Все участники получили дипломы и памятные подарки.
