А знаете ли вы, в каких садах растут самые прекрасные цветы? «В детских», – без тени сомнения отвечают на этот вопрос те, чей ежедневный труд связан с миром маленького человека. Ровно 10 лет назад в России впервые отметили День воспитателя и всех дошкольных работников. Чтобы поближе познакомиться с представителями этой профессии, в детский сад пошла Аза Селихова.[youtube]ufdgZeO_oaQ[/youtube]
Еще французский философ Гельвеций сказал, что «воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых». В детских садах нашего города работает много прекрасных волшебниц. И труд этих удивительных людей невозможно переоценить.
Татьяна БУШИНА, заведующая д/с «Яблонька»:
— Они талантливы, они профессионалы своего дела. Это те люди, которые удивительно тонко ощущают эмоциональное состояние каждого ребенка. Знают особенности характера каждого малыша и умеют понять, принять и помочь. Они умеют быть терпеливыми. Терпеливо заучивать строчки нового стихотворения, смахивать слезинки и объяснять малышу, что мама поработает и придет, а маме и папе — терпеливо объяснить, что варежки все-таки нужно пришить на резинку.
Воспитание – это процесс непростой. Но еще сложнее, когда требуется особенный подход. В детском садике «Яблонька» есть группа, которую посещают дети с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями.
Светлана КРЫЛОВА, воспитатель-педагог д/с «Яблонька»:
— Все разные, все особенные, все хорошие. Каждый по-своему интересен.
Наталья ДМИТРИЕВА, воспитатель-педагог д/с «Яблонька»:
— Мы используем метод пиктограмм. Вот посмотрите — есть схема, мы ее рассматриваем, озвучиваем каждый этап, соотносим с действием и таким образом обучаем ребенка какому-либо процессу.
И Светлана, и Наталья – выпускницы Нижнетагильского педагогического училища. Но главное, что их объединяет – это призвание.
Светлана КРЫЛОВА, воспитатель-педагог д/с «Яблонька»:
— Я очень люблю эту работу. Мне нравится с детьми. Они такие необычные. Непредсказуемые. Никогда не знаешь, чего от них ждать. Я себя в другой профессии не вижу. Не представляю, кем бы я могла еще работать.
Наталья ДМИТРИЕВА, воспитатель-педагог д/с «Яблонька»:
— Недавно я разбирала свои старые фотоальбомы. И обнаружила вот такой диплом, который мне подарили по окончании детского сада. Пролистывая его, я увидела вопрос — кем я хочу стать, когда вырасту. Оказывается, я уже тогда хотела стать воспитателем. Я была приятно удивлена.
У воспитателей, так же как и учителей, процесс образования непрерывный: курсы повышения квалификации, семинары, обмен опытом, чтение специальной литературы. Но ни в одном справочнике не научат тому, как надо любить детей.
Наталья ДМИТРИЕВА, воспитатель-педагог д/с «Яблонька»:
— Нужно быть незаметным, когда малыш занят, и в тоже время быть рядом, когда ему нужна твоя помощь. Когда я вижу, что они идут за мной, доверяют мне и слышат меня, я счастлива.
Светлана КРЫЛОВА, воспитатель-педагог д/с «Яблонька»:
— Здесь нужна поддержка, помощь и любовь. Обнять, погладить по головке, уже это для ребят хорошо.
А самое сложное в работе воспитателя, как выяснилось, это то, что каждые 4 года приходится расставаться со своими любимыми ребятами.
Светлана КРЫЛОВА, воспитатель-педагог д/с «Яблонька»:
— Это каждый раз переживание. Родные дети уходят. А потом приходят новые ребятишки. Стараешься к ним привыкнуть, а потом и их любим как родных.
Помнит всех своих выпускников и Елена Сычева, воспитатель детского сада «Ласточка». И это несмотря на то, что она работает в системе дошкольного образования уже 28 лет.
Елена СЫЧЕВА, воспитатель д/с «Ласточка»:
— Помню одного ребенка — Илюшу. До сих пор. Он такой парень был, с характером. Я иногда даже боялась на работу из-за него идти. А потом, когда он уже пошел в школу, на улице встречал, бежал ко мне махал руками, кричал на всю улицу: «Елена Витальевна!!!»
Профессию воспитателя не зря называют творческой. Оказывается, с помощью фантазии и выдумки можно легко привить детям сложные навыки. Например, пользоваться средствами гигиены. И для этого ребятам предложили придумать разные варианты применения обычного носового платка.
Елена СЫЧЕВА, воспитатель д/с «Ласточка»:
— У нас даже среди родителей конкурс прошел. Первое место заняли те, кто придумал 18 вариантов применения носового платка. Интересно было. Ребята получили призы. А в итоге — все стали носить носовые платочки. Это наша маленькая победа.
Маргарита ЕПИФАНОВА, логопед д/с «Ласточка»:
— С Еленой Витальевной мы работаем уже пять лет вместе. Как педагог, который работает с детьми с нарушениями речи, она очень ответственная, исполнительная. Безупречно выполняет все рекомендации. И с родителями умеет построить работу.
Татьяна БУШИНА, заведующая д/с «Яблонька»:
— Педагог — это наивысшая точка профессионализма воспитателя. И я поздравляю наших педагогов с праздником! Любви и взаимопонимания!
