Мы уже рассказывали о том, как прошла ночь в Центральной городской библиотеке. В тот же день, 25 апреля, к всероссийской акции присоединилась и Детская библиотека имени Гайдара. Юный возраст читателей не позволил веселиться до утра. А вот сумерки в библиотеке с удовольствием провели сотни ребятишек и их родителей. И вместе с ними — Александра Узких.[youtube]BrVzNKx0p1k[/youtube]
Раз в году библиотеки работают допоздна. Но ночью ребятам положено спать. Поэтому в детской библиотеке имени Гайдара вместо библионочи проходят библиосумерки. До десяти вечера юных читателей ждали конкурсы, викторины и сюрпризы.
С первых шагов посетители попадали в мир Гоголя. На хуторе, всех встречали Солоха и украинская дивчина.
Ребятам приходилось отвечать на непростые вопросы викторины по произведениям Гоголя. А за правильные ответы полагалась награда ― настоящие пампушки с чесноком и вареники с картошкой.
Елена КАСИМОВ, главный библиограф Детской библиотеки им. Гайдара:
— Гоголь, оказывается, сам поднимался в горы. И поднялся даже на самую высокую ― на Монблан. Мало, кто об этом знает. Так же как и о том, что первое его опубликованное произведение критики разгромили. И Гоголь был очень рад, что напечатал его под псевдонимом. Он тогда даже хотел уехать в Америку и стать ковбоем.
Проверить свои знания о произведениях Николая Васильевича предлагалось и с помощью электронных технологий.
Елена АНЮТИНА, посетитель библиосумерек:
— Вопросы очень интересные. Заставляют вспомнить школьную программу и узнать для себя что-то новенькое. Если вы читали внимательно произведения Гоголя, то ответить на эти вопросы легко. Очень хорошая викторина. Мне понравилось.
А вообще главной темой библиосумерек стало время. Чтобы его не терять, каждую минуту ребята что-то делали ― смотрели спектакли, участвовали в конкурсах и мастер-классах.
Лариса НЕЖДАНОВА, директор Детской библиотеки им. Гайдара:
— Мы вспомнили сказку Евгения Шварца о потерянном времени. Маленькие дети, которые понапрасну тратили время, превращаются в стариков и старушек. Поэтому все участники наших библиосумерек должны успеть собрать драгоценное время.
В игровых программах принимали участие даже самые маленькие. Малыши, например, узнали, что часы бывают не только механическими, а песочными, и даже солнечными.
В специальном квесте каждый мог узнать, насколько хорошо он распоряжается временем. На поиски давалась всего минута.
Тимофей БУТАКОВ, посетитель библиосумерек:
— Там спрятаны бумажки, которые заменяют наше время. Их необходимо найти и получить песок.
Мешочек с песком — не только символ убегющего времени. Перед юными читателями стояла задача ― собрать как можно больше песка, чтобы не превратиться в стариков. За этим пристально следил Хранитель Времени.
Здесь можно не просто поучаствать в мастер-классе, но и оставить себе что-то на память. Например, сделать мыло своими руками, украшение на голову или открытку.
Даша ЗВЕРЕВА, посетитель библиосумерек:
— Я сделала открытку, на которой изображены песочные часы. Время ― это очень важная вещь. Иногда ты все успеваешь, а иногда — нет.
Лиза ВИСКУНОВА, посетитель библиосумерек:
— Время мне нужно для того, чтобы везде успевать.
Время позволяет делать все, что угодно. Например, перенестись из современности в средневековье, на настоящий рыцарский турнир.
Андрей ПЕТРОВ, представитель клуба исторической реконструкции «Склавин»:
— В первую очередь, это возможность окунаться в историю, проникнуться духом, ощутить на себе всю прелесть и романтику того времени. Помнить о прошлом необходимо, чтобы было будущее.
И вновь ― все внимание к песку. С помощью этого непостоянного материала можно создавать хорошее настроение. Такое шоу запомнится надолго.
Надежда ВАЛОВА, мастер песочного шоу, г. Екатеринбург:
— Время непрерывно. И если что-то становится старым, появляется что-то молодое. Ничто никогда не прекращается. Песок, он, как любое дикое животное, требует приручения. Чем больше им занимаешься, тем послушнее он становится.
В этот вечер буквально в каждом углу «гайдаровки» происходило что-то интересное.
Татьяна НИКИТИНА, посетитель библиосумерек:
— Хорошо, что в городе есть, куда пойти. И хорошо, что времени не хватает. Есть возможность, как-то развлечь ребенка, дать ему что-то образовательное. И замечательно, когда можно совместить и то и другое.
Каждая минута библиосумерек проходила с пользой и никто не потратил время зря.
